我們的專業承做銀行民間各項貸款服務,提供有房屋貸款、土地貸款、房屋二胎、土地二胎、民間借款、二胎借款、三胎借款、民間二胎、房屋借款、土地借款、二胎房貸、銀行二胎、2胎借貸、信用貸款、汽車貸款、代書借款、抵押借款、農地貸款、建地貸款、降息轉貸、二胎轉增貸…服務很多元,累積無數案件經驗及專業能力,深受廣大客戶的支持與肯定,歡迎免費諮詢各項貸款。 您想了解什麼是房屋二胎嗎?什麼是二順位房貸?說明二胎借
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※ 自有房屋坪數不限,屋齡不限,信用瑕疵或延遲繳款,負債比過高,
銀行增貸受限無法增貸,免保人、免收入證明,通通皆可辦理。
● 二胎房貸作業流程:
1. 當收到資料完整無誤時,將於 30 分鐘內提供初步估算之可貸款金額。
2.實地現勘確定貸款金額及申貸利率
3.準備相關文件
4.簽約送件(完成撥款)
● 申請條件:
年滿二十歲以上房屋土地所有權人皆可辦理。
● 申辦文件:
1.身分證正本(雙證件)
2.土地/建物所有權狀正本
3.銀行貸款餘額證明
4.印鑑證明2份(不動產登記或不限定用途)
5.戶籍謄本(全戶)1份
● 還款方式:
可分期每月攤還或可一次結清,亦可只繳息不還本金,還款金額最低以萬元為單位。
借款期間無綁約,提前清償無違約金,且不限制借款期限。
※ 輕鬆借簡單還,靈活應用資金。
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勞保貸作業流程:
請準備以下資料拍照傳lnie即可送件評估 ? 完成核貸
? 約對保
? 放款
●薪 轉 貸 需 備 資 料 ●
1.雙證件影本+員工證or名片
2.勞保異動單(一個月內)[勞保局申請]
3.薪轉明細 (內頁6個月+封面)
4.財產清單(國稅局)
5.所得清冊(國稅局)
6.全戶戶籍謄本(需有個人記事欄)
7.自然人憑證(戶政事務所)
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一間500萬店面的創業故事,讓你看懂如何運用財務槓桿
故事開始
假設有一間冰淇淋店面,
包含店租、裝潢、運作的資金等等,營運成本需要 500萬。
扣掉成本與人事支出,預估每年可以淨賺 80萬元。
窮爸爸和富爸爸兩人,一直都想要創業開一間這樣的店。
槓桿第一課:不懂得運用槓桿,就得比別人花 10年時間
窮爸爸是一位高收入的公務員,
他討厭債務,但擁有一間店面又是他一直以來的夢想。
於是他辛勤工作,每年存下50萬元,
10年之後他終於用500萬元開始了一間店面經營。
富爸爸沒有固定的工作,
他喜歡債務,也喜歡能投資回本的生意。
他決定拿自己家裡的房子和車子做抵押,借了500萬元,
一個月後立刻就開了一間店面 (不過老婆為此很生氣)。
兩人最後都達成目標,但窮爸爸卻多花了 10 年。
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槓桿的第二課:運用槓桿的關鍵在於「現金流」
窮爸爸說:跟銀行借錢要付利息,失敗還會因此負債,我承擔不起。
富爸爸說:只要現金流入大於流出、報酬率合理,就該去借貸。
富爸爸評估,冰淇淋店每年能帶來80萬的現金流,
而貸款的利息是 30萬元 (利息蠻高的),
扣掉之後每年還是有50萬的淨利,剩下的錢也足夠還本金。
10年後,富爸爸已經還清了貸款,
而這時,窮爸爸才剛存到開店的資金。
「等等,難道富爸爸這樣做沒有風險嗎?」
萬一淨利低於30萬,等於連利息都付不起,
那這個財務槓桿就無法順利運作下去!
操作財務槓桿,永遠都要先考慮是否有充足的現金流。
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槓桿第三課:如何控制風險?永遠要先想到最糟的情況
窮爸爸每天在思考:到時候可以賺多少呢?
這是他這10年來日思夜想的事情。
但上班很忙,他也沒做過生意,
只有到了快要開店時,
他匆匆忙忙地布置起心中理想店面的模樣,然後就開始營業放手一搏。
富爸爸每天也在思考:最糟的情況是什麼?如何避免?
在開店之前,他做了許多的市場調查,
觀察附近店面的經營與客流量、和供應商交朋友、了解競爭對手狀況、選擇開店地點,
在開店之前也大舉對附近的住戶做了行銷工作。
開店之後,他每天調整菜單、進行人員的培訓,
請部落客在網路上幫他宣傳、並嚴格的監控資金的流入與流出。
富爸爸這樣想:「我已盡一切努力,也評估過最壞的情況,如果 1 年內淨利沒有超過 50 萬,我就會收掉店面,預估到時候會損失 300 萬裝潢費、行銷成本與一些租金支出。」
「失敗同樣都會損失 300 萬,與其等 10 年後我存到 500 萬才失敗,不如現在就失敗。」富爸爸笑著說。
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槓桿第四課:有錢人會更有錢?因為槓桿可以再「複製」
如果要開分店,需要花多久?
窮爸爸認為,賺到第一間店的資本500萬需要10年,
接下來靠店面每年收入80萬,需要再花7年才能再存500萬、開第二間店。
富爸爸則是認為,只要第一間店確定穩定營運獲利,
馬上就能再次靠著財務槓桿,開第二間店!
富爸爸房子已經拿去抵押了,
這次拿來抵押借錢的,靠的是第一間店財務報表,
充足的營運現金流以及優良的還款紀錄,
讓銀行經理願意再次貸款給他,甚至想要入股投資。
2年後,富爸爸在城裡開了第2間冰淇淋店,
5年後,富爸爸已經開了 20間冰淇淋店,
每間店的年淨利是50萬元,因此富爸爸每年創造了1000萬的獲利,
每一間都是靠著財務槓桿完成。
而窮爸爸呢?
這時候,還在為他的第一間店存錢奮鬥當中。
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偏鄉數位落差嚴重,屏東縣牡丹鄉石門國小,全校只有71個排灣族的孩子。走進六年級的教室,14個孩子熟練地操作筆電寫程式,交頭接耳熱絡討論,原來,他們正在透過遊戲學習程式設計,建造出屬於自己的部落,程度不輸大學生。聯合報系願景工程日前推出「AI時代,就是現在」專題報導,期待國內科技教育能跟上AI發展,不讓下一代的競爭力落後甚或被淘汰。報導引起各界回響,除了教育部將建構中小學AI「示範例」,業界也動起來,與偏鄉國小結合開發教案,讓孩子贏在起跑點。.inline-ad { position: relative; overflow: hidden; box-sizing: border-box; }
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@media screen and (max-width: 320px){ .inline-ad{margin: 0 -10px;} } 石門部落是遷徙部落,早年大家生活不易,大多靠吃蝸牛果腹、賣蝸牛維生,所以石門村一直有蝸牛村之稱。而石門國小位於山林裡,一個年級只有一班,全校有12位老師。微軟、「Teach For Taiwan」團隊、屏東大學和石門國小合作設計出結合排灣族文化保存的Minecraft程式學習教案。目前已經進行第二個學期。屏東大學副校長王隆仁,每周二花上三小時車程,親自帶著研究生到石門國小,指導這群小學生,引導孩子們建立運算思維,同時認識了解自己的文化,蓋自己的部落。去年10至12月,微軟為TFT有意願了解程式教育的學校安排了十多場師資培訓,其後石門國小校長謝郁如及TFT老師鄭昕庭積極爭取於學校開課,因此有了106學年度下學期的Minecraft 課程。謝郁如表示,十二年國教明年上路,國中就要學程式設計,但是她擔心偏鄉孩子會有城鄉差距,因此積極向微軟爭取在校開課,希望能從國小階段培養孩子運算思維能力。微軟的講師當時是先教老師程式語言,她自己也一起上課。上完課發現,但她認為,要老師自己教有點困難,因此希望能有一個合作的方式。今年二月初,微軟與擁有資訊工程專業的屏東大學副校長王隆仁聯繫,想要透過遊戲的程式設計軟體,同時跟原住民文化結合。106學年度下學期起,王隆仁帶著孩子學習基本技能,這學期就讓孩子分組,發揮創意蓋部落。學校老師們也跟著孩子一起學。上課過程中,孩子們時常主動問老師,發現問題時,甚至會上youtube自學,主動尋找答案。「以文化學習科技,用科技典藏文化。」謝郁如說,學校長期發展排灣族的民族教育,現在延伸到科技領域,孩子也不會覺得是在學「古時候的東西」,「科技加上人文素養,讓寫程式也變得有溫度,而不是只是冷冰冰地學習程式語言。」孩子也可以藉此把部落介紹出去,不再自卑,「夠在地才夠國際」。王隆仁說,第一次到石門國小,「比想像中的資源還更不足」,例如桌上型電腦非常緩慢,無法順利跑程式。「硬體已經不理想,更沒有師資」,因此他願意協助教學,希望有興趣的老師一起上課,才得以陪伴學生進行課後輔導,讓學生有更好的學習。「希望培育種子教師,他們可以再回到學校教學生。」王隆仁說,屏東地區的程式設計教師非常不足,因此必須積極培訓種子教師,之後再回到學校落實程式設計的課程,「大學端有這樣的職責。」「小朋友每次都很期待我們每周去教學」,王隆仁說,有一個小朋友,剛開始都記不起來登入帳號的英文字母,但為了上這堂課,一兩次之後,帳號和密碼都記得牢牢的,突破學習困境。這堂課將比照大學課程,最後要做小專題。他說,這些孩子的表現完全不輸城市小朋友,甚至大學生。屏東縣牡丹鄉石門國小,全校只有71個排灣族的孩子。走進六年級的教室,14個孩子熟練地操作筆電寫程式,交頭接耳熱絡討論,原來,他們正在透過遊戲學習程式設計,建造出屬於自己的部落。記者馮靖惠/攝影 分享 facebook 屏東縣牡丹鄉石門國小,全校只有71個排灣族的孩子。走進六年級的教室,14個孩子熟練地操作筆電寫程式,交頭接耳熱絡討論,原來,他們正在透過遊戲學習程式設計,建造出屬於自己的部落。記者馮靖惠/攝影 分享 facebook